Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

orang

Главная цель государственников. Кудрина начали поджимать

Константин Двинский
В России есть два главных системных либерала. Это Анатолий Чубайс и Алексей Кудрин.
В силу всем понятных обстоятельств Чубайс больше не может претендовать на роль публичного лидера сислибов и не способен переманить на свою сторону технократов.
Поэтому Чубайс остается уже на протяжении двух десятилетий несистемным лидером сислибов. Его влияние сохраняется серьезным.
С Алексеем Кудриным все гораздо сложнее. Он остается публичным лидером системных либералов. Более того, является частью государственной машины, контролируя Счетную палату. Во многом именно влияние Кудрина обеспечивает столь устойчивые позиции Силуанову и Набиуллиной
Однако с 2021 года Кудрина стали поджимать.
Именно Кудрин, а не Чубайс является главной целью государственников. Чубайс всегда остается в тени. Потому, что так сложилась ситуация. Прозападные действия Чубайса пресекаются гораздо проще, чем Кудрина. Вместе с этим, и один, и другой являются неприкосновенными фигурами, обладающими, если угодно, дипломатическим иммунитетом (от глобалистов).
Это означает, что необходимо снижать влияние и возможности Кудрина. Опорой нынешнего главы Счетной палаты является сфера образования. За долгие годы он сумел обзавестись разветвленной сетью «агентуры», контролирующей многие учебные заведения. Подобное не является удивительным.
Изначальная цель глобалистов еще в начале 90-х годов заключалась именно в обретении контроля над сферой образования. Задача - воспитать лояльные управленческие кадры.
Воспитать их в прозападной парадигме. В этом случае нет никакой необходимости иметь в стране прямых агентов. Фактическим агентом влияния Запада является каждый чиновник - приверженец глобалистской идеологии.
В этом году была официально доказана связь Кудрина со структурами Джорджа Сороса.
Это предотвратило появление в России нового либерального ВУЗа, который готовился возглавить Кудрин. Также после публикации подобных фактов Кудрин лишился возможности реализовывать новые проекты в сфере образования.
Однако сеть Кудрина сохраняла свое влияние. И за нее взялись. Свой пост покинул ректор ВШЭ и по совместительству муж Набиуллиной Ярослав Кузьминов, началась зачистка РАНХиГСа, а также буквально на днях был арестован ректор «Шанинки» (тоже когда-то получала деньги от структур Сороса) Сергей Зуев.
Но все-таки слишком уж радоваться мы бы не стали. Действительно, Кудрин лишается влияния на сферу образования, однако последние события показывают следующую вещь.
Это сугубо наши выводы. Слишком смело стали действовать глава ЦБ Эльвира Набиуллина (радикальное повышение ставки, сжатие денежной массы), а также глава Минфина Антон Силуанов (изъятие из экономики 7 трлн рублей в 2022-2024 путем поднятия планки ликвидной части ФНБ с 7% до 10%).
Есть устойчивое предположение, что блок монетаристов Силуанова-Набиуллиной ушел под опеку Кудрина. Действительно, государственники к началу года практически дожали Минфин, вычистив практически всех замов Силуанова, а также начали смотреть в сторону ЦБ. Но это своеобразное наступление было, как минимум, остановлено.
Как бы то ни было, борьба становится все ожесточеннее. А в открытой схватке у сислибов нет никаких шансов. Они привыкли действовать подковерными методами. Но сейчас этих возможностей становится меньше.
Подробнее на https://aurora.network/articles/10-vlast-i-obshhestvo/95754-glavnaja-tsel-gosudarstvennikov-kudrina-nachali-podzhimat
orang

Аресты продолжаются. Силовики зачищают русское образование от агентов влияния Запада!

▪️Вчера был задержан директор Института общественных наук РАНХиГс, ректор Московской высшей школы социальных и экономических наук (Шанинка) Сергей Зуев. Причина задержания банальна - подозрение в хищении десятков миллионов рублей, выделенных в рамках Национального проекта «Образование». Возбуждено уголовное дело по ч. 4 ст. 159 УК РФ. Однако при более пристальном изучении фигуранта дела, появляются весьма интересные подробности. Дело Зуева является продолжением истории вице-президента Сбера Марины Раковой. Об этом мы писали здесь. Как только Зуев узнал, что Ракова явилась с повинной, он внезапно слег в больницу. Да не куда-нибудь, а в знаменитую «Пироговку» на Ленинском проспекте. Впрочем, симулянту ничего не помогло: вчера задержание Зуева состоялось прямо в больнице. В коррупционной составляющей разберется следствие. А нам более интересны следующие подробности.

▪️Фактически Зуев являлся проводником западных интересов в отечественном образовании. Он возглавлял Московскую высшую школу социальных и экономических наук (Шанинка). Основан этот ВУЗ был в 1995. Создателем учебного заведения стал профессор Манчестерского университета Теодор Шанин.

Первыми спонсорами «Шанинки» стали знаменитый фонд «Открытое общество» (признан нежелательной организацией в РФ) Сороса и Центрально-Европейский университет из Будапешта, который также спонсировался Соросом. Сейчас среди учредителей «Шанинки» значатся такие организации как «Институт экономической политики им. Е.Т. Гайдара». Отметим, что председателем попечительского совета института Гайдара является Кудрин, а в совет организации входят Чубайс и Греф. Здесь же вспомним, что Европейский университет (Санкт-Петербург), членом попечительского совета которого является Кудрин, также получал деньги от структур Сороса.

▪️Возвращаясь к «Шанинке», следует отметить, что в 2018 у нее была на год отозвана лицензия, что прямо говорит о качестве данного учебного заведения. Но ведь истинной целью Московской высшей школы социальных и экономических наук было не заниматься качественным образованием, а пропагандировать среди учащихся либеральную идеологию. Наша образовательная система буквально напичкана западными агентами влияния, которые получают деньги от некоммерческих структур, созданных глобалистами. Чистку необходимо было проводить еще давно. Но лучше поздно, чем никогда. Нет сомнений, что дело Раковой и Зуева - только первые ласточки. Впереди нас ждет еще много чего интересного. Такого, о чем мы даже не могли догадываться. Главное - сислибы начали чувствовать страх. Помимо нескольких неприкосновенных фигур, они боятся, что скоро придут и за ними. А прийти всегда есть за что, ведь в 90-е Запад им позволил воровать. В обмен на геополитическую лояльность. Тогда никто не думал, что ситуация может измениться. Но такое произошло.

t.me/dvinskyclub                      Aleksandr88

orang

И причем здесь банк? Вице-президент Сбера Ракова занималась «новым» образованием

Константин Двинский
В коррупционном расследовании, которое ведется в отношении вице-президента Сбербанка Марины Раковой есть одна очень интересная деталь. Казалось, Сбер является банком, причем государственным. Однако Марина Ракова вряд ли понимает многое в финансах.
В марте 2020 года она покинула пост заместителя Министра образования. Практически сразу же с приходом нового правительства. Видимо, появилось осознание того, что в новом правительстве скрипку будут играть государственники.
Однако спустя год она перешла на работу в Сбер, возглавив некое ООО «Сберобразование».
    Казалось, причем тут банк и образование?
К себе в Сбер Ракова подтянула и «специалистов», которые также стали фигурантами коррупционного расследования. Это Евгений Зак, Максим Инкин и Кристина Крючкова (не работает в Сбере, является консультантом и преподавателем Ранхигс).
В рамках текущего коррупционного расследования речь идет о хищении 50 млн рублей, которое было осуществлено при реализации проекта «Учитель года». Заказчиком конкурса стал Фонд новых форм развития образования (ранее Ракова была его гендиректором). А вот с подрядчиком все куда интереснее.
Им стала «Московская высшая школа социальных и экономических наук», которая позиционирует себя как «российско-британское» учебное заведение. Ее исполнительным директором ранее была Кристина Крючкова. Данный «российско-британский» ВУЗ целый год не имел государственной аккредитации. Позже лицензия была возвращена, но шлейф, как говорится, остался. И тогда вопрос:
    как именно данная сомнительная организация стала подрядчиком государственного конкурса?
Однако более главным вопросом является следующий:
    что вся эта компания забыла в Сбербанке?
Не так давно этот банк (который юридически является государственным) создал платформу Сберкласс.
Суть замысла Германа Грефа заключалась в том, что через цифровую платформу Сберкласс (которая не имеет лицензии на образовательную деятельность) предлагалось накапливать некое портфолио на ученика в цифровой образовательной среде. То есть, ему создается «аватар» на будущее, с помощью которого он может поступить (или не поступить) в ВУЗ.
    Но какое вообще дело у Сбера до образования?
    Почему Герман Греф занимается теми отраслями, которые прямо не относятся к задачам Сбербанка?
Ответ повисает в воздухе
Вместе с этим, либеральные системы образования показали свою полную неэффективность. Внедренные с 90-х годов, они привели только лишь к деградации уровня образования в России.
Основным отличием от «советской школы» заключается в том, что они обучают не знаниям, а навыкам. То есть, не развивают мышление ребенка, не наполняют его голову знаниями, а учат ориентироваться в «современном мире».
Но суть заключается в том, что если человек является развитым и умеет мыслить, то ему не нужно специальное обучение навыкам. Его интеллектуальные способности позволяют дойти до них самостоятельно. Применить их не по заранее определенному механизму, а так, как ему будет удобно.
Главным «достижением» глобалистов в 90-х годах стал даже не развал отечественной экономики, не снижение геополитического влияния России. Все это можно возродить. Однако возрождать должны профессиональные подготовленные кадры. А у нас их остается все меньше, поскольку система образования полностью разрушена.
Те специалисты, которые идут работать в экономические ведомства, были воспитаны на основах либерального монетаризма. Многие из них, действительно, хотят сделать что-то хорошее. Но попросту не знают как. Они твердят об инфляции, привлечении частных инвестиций и т.д., считая, что именно это даст стране экономический рост. И не понимают, почему он не происходит, когда они, вроде бы, делают все правильно.
Подробнее на https://aurora.network/articles/136-chelovek-i-obshhestvo/95198-i-prichem-zdes-bank-vitse-prezident-sbera-rakova-zanimalas-novym-obrazovaniem
orang

«У Грефа оглушительный репутационный провал»


Вечером 30 сентября Тверской районный суд Москвы арестовал трёх фигурантов «дела Раковой» — членов инновационной команды Марины Николаевны. Всем инкриминируется преступление по ч.4 ст. 159 УК (мошенничество в особо крупном размере).

Персонажи отнюдь не простые.

Так, заключены под стражу 2 топ-менеджера грефовского Сбера.

а) Управляющий директор ПАО «Сбербанк» Евгений Михайлович Зак. Выпускник факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М. В. Ломоносова по специальности «аналитика программирования» (2014) и Московской школы управления «Сколково» (2019). В 2012 году на Всероссийском студенческом форуме познакомился с Александром Страдзе, заместителем тогдашнего главы Минобрнауки Андрея Фурсенко; тот отчего-то «воспылал чувствами» к Жене Заку, и пригласил юного провинциала в Министерство образования и науки РФ — сначала на позицию ассистента начальника отдела, а позже и заместителя начальника отдела. С 2016-го «вплотную занялся проблемами дополнительного образования«, продвигал внедрение экспериментальных методов в образовательной сфере (в частности, метод teaching in learning — когда дети учат взрослых). Вскоре перешёл в действующий под эгидой министерства Фонд новых форм развития образования (ФНФРО), который «обеспечивает организационную, методическую и информационную поддержку проектов по разработке и внедрению уникальных образовательных методик и педагогических инициатив«, «является проектным офисом Правительства РФ «Доступное дополнительное образование для детей», курирует создание и развитие детских технопарков «Кванториум» для школьников по всей России«. Стал руководителем департамента бюджетного планирования и финансово-экономических моделей ФНФРО, после — заместителем генерального директора по развитию. Журналистам говорил о том, что широко применяет на практике своё «системное мышление — глобальное, алгоритмами, тактическое, стратегическое«. В 2018-м вошёл в число победителей всероссийского конкурса управленцев «Лидеры России», то бишь «стал одним из 100 лучших управленцев России«; он был самым молодым финалистом конкурса (26 лет). В марте 2020 покинул ФНФРО ради назначения управляющим директором «Сбербанка».


Collapse )
orang

Стали известны подробности дела вице-президента Сбербанка Раковой (Елена А.)

Стали известны подробности дела вице-президента Сбербанка Раковой (Елена А.)
Следственные действия по делу о мошенничестве с государственными контрактами прошли не только у экс-замминистра просвещения и вице-президента Сбербанка Марины Раковой, но и у ее окружения, сообщил источник в правоохранительных органах.

Источник РИА «Новости» описал предполагаемую фабулу преступления: «Марина Ракова, находясь на должности заместителя главы Минпросвещения, пролоббировала выделение бюджетных средств Фонду новых форм развития образования (ФНФРО), где она была гендиректором. Они были предназначены на реализацию госконтрактов в рамках федерального проекта «Учитель будущего».

В качестве подрядчика, уточнил он, был привлечен российско-британский частный вуз «Шанинка» (официальное название – Московская высшая школа социальных и экономических наук). Экспертиза выявила фальсификацию отчетов по проводимым научным исследованиям. «Было установлено, что ФНФРО неправомерно принял работы, выполненные «Шанинкой», а деньги выплачены необоснованно», – рассказал источник.

Он уточнил, что, кроме Раковой, обыски прошли у ее окружения – у тогдашних руководства ФНФРО и руководителя одного из департаментов Минпросвещения. Люди, работавшие с Раковой, когда она была замминистра, впоследствии пришли с ней в структуры Сбербанка, обыски проводились и у них в домах и рабочих кабинетах.

В среду бывшую заместительницу главы Минпросвещения Марину Ракову вызвали на допроспо делу о мошенничестве в особо крупном размере, сообщил источник в правоохранительных органах.

Комментарий автора: Подчищают агентуру мелкобритов.
orang

Про героев и уродов

Константин Калинин, младший лейтенант ДПС ГИБДД из Перми, — большой молодчина и скромняга, проявил мужество и высочайший профессионализм. Он мог отсидеться, тем более что по всем правилам должен был запросить подкрепление, но сам пошёл на убийцу, предупредил его и только после того, как тот выстрелил, нейтрализовал ответным огнём. Такие ребята, как Константин и погибшая в мае в Казани учительница Эльвира Игнатьева, доказывают, что в русском народе до сих пор очень много людей с большим сердцем, готовых пожертвовать собой ради близкого, скромных и молчаливых героев.

Но всё больше среди нас и уродов — нравственных выродков, которые регулярно уносят жизни невинных людей и устраивают бойни в школах и колледжах, на улицах городов, чтобы их потом в СМИ называли «стрелками». Убийства в Керчи, Казани, Перми — только самые громкие, но ещё десятки менее резонансных, которые не вышли в топы новостей. Ещё недавно, лет 5-10 назад мы с ужасом показывали на США, где такие бойни были частым явлением, и что казалось совершенно невероятным на наших улицах, но вот эта беда уже прочно прижилась у нас, в российских городах.

Что, мы и дальше будем только утирать слёзы и реагировать по вершкам?

Все эти вечные разговоры про разрешение на оружие, усиление охраны школ, ответственность чопов и учителей, все эти очередные проверки соцобъектов и усиление бдительности — на несколько дней, а потом всё возвращается на круги своя. Потому что все эти меры ничего не способны изменить, они не устраняют главную угрозу, но только пытаются предотвратить последствие уже свершившейся беды. А в это время среди нас плодятся нравственные уроды — из обычных ребят, школьников, студентов, наших с вами соседей, детей... Вот что надо предупредить — чтобы из человека не выросло чудовище, стремящееся убивать невинных.

Чего мы ждём, чтобы назвать главную причину этой беды? Сколько надо ещё массовых убийств, чтобы понять и признать, что всему виной — нравственная деградация! Тот чудовищный культ насилия и наживы, разврата и пошлости, который агрессивно по всем медиа обрушивается на психику людей почти с самого детства. Насилие, кровь и убийства в масскультуре, в фильмах и компьютерных играх, уже давно стало нормой, привычной картинкой. Перерезать горло на экране — как раз плюнуть, это некоторым даже уже не будоражит кровь, а потому насилие устраивают в прямом эфире в т.н. треш-стримах.

Подростки с 10-12 лет всё эту грязь легко находят в интернете (ведь у каждого есть гаджет), многое видят на больших экранах ..., и постепенно в их душах поселяется зверь. Хорошо, что в большинстве случаев этого зверя удаётся сдержать, забить в угол — благодаря усилиям любящих родителей, ответственных учителей, но в целом они бессильны противостоять культу насилия во взрослом мире. Более того, получается шизофреническая ситуация — учителя и родители их учат доброму и светлому, а включаешь любой утюг, там нормой является ровно обратное.

Скажут, обязательно скажут, что всё это эмоции, а отморозки были и будут всегда. Это хитрая уловка, чтобы не взглянуть правде в глаза и ничего не делать: да, нравственные уроды есть во все времена, но весь вопрос в их количестве и в их вреде, в том, какие в народе царят идеалы и куда они его ведут. Нравственная деградация — это беда, которая хоть и проявляется на уровне личности но которую, к сожалению, не решить в одиночку, без общественных механизмов.

У меня растут младшеклассники, и уже в этом возрасте я с содроганием вижу, как культ насилия и разврата пытается их всюду окружить и проникнуть им в души, завладеть ими через вроде бы невинные медиа-продукты. Запреты и разъяснения действуют только до определённого возраста, а с каждым годом запретный плод всё более сладок. Но даже если усилия не пропадут даром и твой ребёнок вырастет со светлым чувством в душе, то где гарантия, что в какой-то ужасный день его жизнь не оборвёт другой ребёнок, в котором вырос зверь? Нравственная деградация — самая страшная беда и вызов современности. Не инфляция и вывоз капитала, не экология и даже не демография, а массовое разложение душ через тиражирование разрушительного культа в массмедиа.

РМ

orang

Закон диалектики или о реформе образования (Gets)

Закон диалектики или о реформе образования (Gets)
Невозможно переоценить значение образования, начиная от "Космическую гонку выиграл СССР за учебной партой" и заканчивая "Жертвой ЕГЭ". Можно долго рассуждать о качестве образования и других значимых моментах, но я хочу поговорить о количестве образования.

Естественным моментом является его увеличение на всём протяжении эволюции человека, в настоящий момент подготовка очень слабого специалиста занимает 15 лет.  Вторым важным моментом, который я хотел бы отметить, является замещение авторитета не только государства и общества, но и родителей, интернетом. В конечном итоге все сходятся во мнении, что это является деградационным моментом, интернет никогда не заменит социальной адаптации, очного обучения и просто развития.

Но  и заменить Интернет уже практически невозможно.  Тем не менее он должен оставаться инструментом, а не средой обитания.

Также не секретом является доводы НУВЭРС и в целом задачей образования является раскрытие максимальных возможностей на наиболее ранних этапах.

Всё это приводит меня к мысли, о необходимости введения среднего образования на основе полного дня занятости.

Collapse )
orang

нравственность падает один раз, зато бесконечно

ИА REX (https://iarex.ru), [30.08.21 21:30]
[Переслано из Нравственница]
Раз у нас кто-то запустил флешмоб министерств (https://t.me/rybar/20968), я с вашего позволения расскажу немного про Минпросвещения, о котором все почему-то забыли. А зря.
Вот уже два года подряд лауреатом конкурса «Про Образование» Министерства просвещения (https://edu.gov.ru/proeducation/) РФ в номинации «Интернет-сайты, которые стоит регулярно читать» становится издание «Мел».
Созданный в 2015 году портал рассказывает о «современных трендах в образовании доступным языком». Контент в основном действительно о воспитании детей, дошкольном и школьном образовании. Основная тема журнала - «школа, и как она должна меняться».
О существовании портала я узнала совершенно случайно: как-то бросила машину и прыгнула в метро, чтобы не опоздать на встречу из-за пробок. На экране напротив крутилась реклама нового образовательного портала. Смутило меня то, что рассказывалось в ней об ЛГБТ-подростках и их нелегкой жизни в школе.
Тогда я зашла на сайт. И опешила. Немалую долю материалов «Мела», получающего госпремии, составляет та самая радужная повестка:
Что учитель не должен говорить ЛГБТ-подростку | Мел (https://mel.fm/ucheba/shkola/623978-lgbt)
Покажи, что ты гордый родитель»: Oreo выпустила ролик о важности поддержки ЛГБТ-детей | Мел (https://mel.fm/novosti/7342156-pokazhi-chto-ty-gordy-roditel-oreo-vypustila-rolik-o-vazhnosti-podderzhki-lgbt-detey)
Губка Боб стал частью ЛГБТ-сообщества | Мел (https://mel.fm/novosti/498561-gubka-bob-okazalsya-geyem)
Что делать, если сын говорит, что он девочка (https://mel.fm/vospitaniye/eksperty/9572316-mel_question39)? Эксперты «Мела»предлагают понять и простить, ведь транссексуализм уже не является психическим расстройством.
Ну и на десерт:
Семья устроила подростку-трансгендеру вечеринку в честь выбора нового пола | Мел (https://mel.fm/novosti/2570981-semya-ustroila-podrostu)
Вот это все наш доблестный Минпросвещения предлагает регулярно читать мальчишкам и девчонкам, а также их родителям.
Разумеется, никакой маркировки 18+ , даже формальной, на сайте нет: контент не просто разрешён, он предназначен (!) для подростков.
Помимо наград профильного министерства в прошлом году «Мел» также получил «Премию Рунета (https://mel.fm/novosti/9016235-mel-stal-pobeditelem-premii-runeta-2020)» в категории «Культура, СМИ и массовые коммуникации». Новая этика (https://t.me/moralistess/117) она такая.
@moralistess - нравственность падает один раз, зато бесконечно.
orang

Минутка светлого сегодня.

Мараховское время, [02.09.21 08:57]
Трудно, ув. друзья, не стать с годами немного Киплингом. Если мы вообще чему-нибудь в жизни учимся, то после пары-тройки десятилетий самостоятельной жизни в нас включается голос, на разные лады и в сотнях переводов бормочущий: «Бредя сквозь свои воплощения по расам и по векам, я плачу дань уважения всем Базарным Богам. Однако, с почтением глядя на каждый их крах и успех, скажу: Боги Школьных Тетрадей переживут их всех».

Мы родились в девонском периоде телефонных будок и выбрались на сушу среди каменноугольных пейджеров. Мы пережили разнообразие пермских мобил и триасовый интернет по телефонным линиям. Мы видели, как поднялись на задние лапы динозавры соцсетей и как извергались вулканы фейсбук-революций. Свитера с оленями приходили, уходили и возвращались в новом облике. Путин за Путиным и Буш за Бушем мы видели, как меняется мир.

Не менялась светлая мечта о будущем, в котором можно будет стать сильным без усилий, умным без ума и отважным без риска.

И сегодня, ув. друзья, мы снова живём посреди очередной мечтательной спамдемии об  изумительных протезах, которые придут и молча заменят современника перед лицом жизни. Или даже круче: они уже пришли и они уже заменяют нас - главное не упустить.

Но Боги Школьных Тетрадей (они же Боги Прописей, они же Боги Азбучных Истин) имеют насчёт нынешнего бума своё мнение (https://sponsr.ru/marahovsky/6248/Robotmefistofel_pomogaet_udalit_sebya_iz_jizni) - как и насчёт того, кто на нём выиграет.